Proposta Pedagógica

A Escola Alegria de Saber visa formar alunos de maneira integral, promovendo o desenvolvimento em todas as suas dimensões: intelectual, física, emocional, social e cultural. 

Para garantir essa formação priorizamos as condições para que nossos educandos desenvolvam todo o seu potencial, para dar continuidade à vida acadêmica, para o acesso às atividades produtivas e também formar cidadãos conscientes do seu papel na sociedade.

Deste modo, nossa Proposta Pedagógica é embasada na Pedagogia Afetiva uma abordagem inovadora que se alicerça em três pilares: pedagogia, afetividade e valores/ princípios. 

Vale ressaltar que:

Pedagogia → Preocupação com a maneira como se ensina, com quem ensina, com quem aprende e com o que deve ser aprendido em cada fase da vida. 

Afetividade→ Formação social e pessoal para a vida em sociedade baseada em relações humanas saudáveis e duradouras. 

Valores e princípios→ Destacamos doze princípios e valores para nortear as ações de nossos alunos:  conhecimento,  transformação, autonomia, responsabilidade, solidariedade, respeito, direitos e deveres, democracia, cidadania, criticidade, sensibilidade e criatividade. 

Com base nesses pilares, consolidamos um processo educativo, com foco na preparação social, emocional e cognitiva do ser humano para o exercício da cidadania, que contribui para o crescimento do indivíduo e da sociedade. 

Nesta perspectiva, os conteúdos acadêmicos são articulados com os saberes dos alunos e seus meios, dialogando com diversas linguagens e experiências formativas que consideram e integram o conhecimento do corpo, das emoções e do afeto, das relações e dos códigos socioculturais. 

Queremos formar alunos capazes de enfrentar os desafios impostos pelo mundo atual, protagonista de sua própria história e potencial agente transformador.